PrameswaraFM – Ruang digital, yang seharusnya menjadi sumber ilmu pengetahuan dan kreativitas, kini dihadapkan pada ancaman ganda: judi online (judol) dan hoaks. Menyadari kerentanan ini, terutama di kalangan remaja dan pelajar, Polres Lamongan mengambil langkah proaktif. Melalui program edukasi dan sosialisasi di sekolah-sekolah, aparat kepolisian berupaya membangun benteng pertahanan bagi pelajar Lamongan agar bijak bermedia dan terhindar dari dua racun digital tersebut seperti dikutip dari beritajatim.com.
Inisiatif ini memicu pertanyaan kritis dan edukatif: mengapa pelajar menjadi target empuk judi online dan hoaks, dan bagaimana literasi digital dapat menjadi senjata utama mereka untuk bertahan di era informasi yang penuh tantangan?
I. Judi Online (Judol): Ancaman Terdalam bagi Kesehatan Mental dan Finansial Pelajar
Fenomena judi online telah menjadi epidemi yang meresahkan, dengan pelajar dan mahasiswa seringkali menjadi korbannya. Polres Lamongan telah membuktikan keseriusan ini dengan mengungkap sejumlah kasus judol, bahkan mengamankan puluhan pelaku dewasa. Peringatan bagi pelajar ditekankan pada dua dampak paling merusak:
- Kesehatan Mental: Ketergantungan pada judol dapat memicu gangguan psikologis serius, seperti kecemasan berlebihan, depresi, dan stres kronis. Kekalahan berulang dan tekanan finansial membuat pelajar merasa putus asa, kehilangan motivasi hidup, dan mengalami isolasi sosial.
- Kerugian Finansial dan Kriminalitas: Judi online seringkali berujung pada utang menumpuk. Untuk menutupi kerugian, pelajar yang terjebak rentan terjerumus pada tindak kriminal seperti pencurian, penggelapan, atau bahkan penipuan. Keterlibatan dalam judol juga membuat pelajar dijerat UU ITE Pasal 27 ayat (2) dan Pasal 303 KUHP, dengan ancaman hukuman penjara hingga enam tahun dan denda miliaran rupiah.
Kapolres Lamongan, melalui Kepala Seksi Humas IPDA M. Hamzaid, menegaskan bahwa upaya pemberantasan judi online adalah bagian dari komitmen Polri dalam menjaga ketertiban masyarakat dan menjamin keamanan Generasi Z di Lamongan.
II. Melawan Hoaks: Peran Kritis Literasi Digital sebagai Swasensor
Selain judol, hoaks adalah ancaman serius kedua. Pelajar yang tidak memiliki literasi digital yang memadai rentan menjadi korban sekaligus penyebar berita bohong.
- Fungsi Literasi Digital: Literasi digital membekali pelajar dengan kemampuan “swasensor”—tindakan selektif dalam memilih informasi. Ini melibatkan kemampuan untuk menganalisis sumber, mengevaluasi konteks, dan memverifikasi kebenaran informasi sebelum menyebarkannya.
- Membangun Pemikiran Kritis: Literasi digital membantu pelajar mengembangkan pemikiran kritis dan rasional. Dengan pola pikir ini, mereka tidak mudah terprovokasi oleh narasi yang memecah belah atau berita bohong yang menyesatkan.
Polres Lamongan, melalui program sosialisasi “Bijak Bermedia,” mendorong pelajar untuk menjadi agen perubahan yang positif, menggunakan media digital secara bertanggung jawab, dan melaporkan konten-konten negatif.
III. Sinergi Pendidikan dan Penegakan Hukum: Kunci Lamongan Cerdas
Langkah proaktif Polres Lamongan yang secara rutin menggelar sosialisasi di sekolah dan kampus (seperti SMA Negeri 2 Lamongan dan UNISLA) menunjukkan bahwa penanganan masalah digital tidak bisa dilakukan sendiri. Diperlukan sinergi antara Kepolisian, Dinas Pendidikan, dan institusi pendidikan untuk:
- Integrasi Kurikulum: Mendorong integrasi materi bahaya judi online dan hoaks ke dalam kurikulum atau program ekstrakurikuler sekolah.
- Lingkungan yang Kondusif: Menciptakan lingkungan sekolah dan rumah yang suportif, di mana remaja merasa aman untuk berbagi masalah finansial atau psikologis yang mungkin muncul akibat judol.
Polres Lamongan kini menjadi mitra edukasi yang vital, menunjukkan bahwa peran polisi tidak hanya menindak, tetapi juga mendidik dan mencegah kejahatan sebelum terjadi. Ini adalah investasi penting untuk melindungi masa depan pelajar Lamongan dari bahaya laten dunia digital. (RFF)
